سيستم مديريت محتواي ياس/دفتر امام جمعه بخش چترود  

مطالب

خانه

خانه مشهور لیست اضافه
امنیت
جاذبه هاي گردشگري شهرستان
حج 93به روایت تصویر
حج 93به روایت تصویر
خطبه های نماز جمعه
درمحضر شهداء
درمحضر شهداء
سایت خبری صبح زرند
سخنرانی امام جمعه درخبرگزاریها وروزنامه ها
سایت خبری صدای زرند
سخنرانی امام جمعه درخبرگزاریها وروزنامه ها
سخنان امام جمعه در خبرگزاری ها و روزنامه ها
سخنرانی ها و مسائل شرعی
عکس ها و خاطرات حجة الاسلام ابراهیمی امام جمعه در تمتع90
فلسفه اسلامی
كتب و مقالات
لاله هاي سيريز زرند از توابع استان كرمان
مصاحبه
مناسبتها
 مُصلی پیامبراعظم(ص)زرند
نشریه آینده ما
سخنان امام جمعه درخبرگزاریها وروزنامه ها
نشریه امتدادسبز
سخنرانی های امام جمعه درخبرگزاریها وروزنامه ها
نماز
هفته نامه صفیر
سخنان امام جمعه در خبرگزاریها وروزنامه ها
گزارش عملكرد

انديشه هاي فلسفي قرآن(جهان شناسي در قرآن)

انديشه هاي فلسفي قرآن(جهان شناسي در قرآن)

مباحث مقدماتي


همانطوريکه در مقالات نخستين اجمالاً متذکر شديم که فلسفه متافيزيک بعبارتي فلسفه اولي وخاص، علمي است که موضوع آن بطور خلاصه ، شامل بخشهايي است که : اولاً و خصوصاً ، متافيزيک ، از موجود بما هو موجود بحث مي کند ، يعني علمي است که از ماهيت اشياء و امور ذات و کنه آنها بحث مي کند که در اصطلاح غالب فلاسفه از جوهر سخن مي گويد. خلاصه اينکه فلسفه از وجود يا هستي مطلق و اوصاف آن بحث و سخن مي گويد. موضوعي که فلاسفه و متفکران از يونان باستان گرفته تا قرون وسطي و عصر معاصر بحثها و مجادله هايي متفاوت از آن موضوع داشتند و در واقع هنوز به جايي نرسيد. وختم مسلم نشده يعني هنوز فلاسفه و انديشمندان به حقيقت و ماهيت وجود مطلق يا جوهر، موجود با هر موجود ، نرسيدند، اما قرآن کريم، در اين بخش مهم فلسفه سخني به ميان نياورده است.

نظرات: 0 بازدید شده: 827 مرتبه ارسال شده توسط: مدیر در تاریخ: 1388.10.29 بیشتر بخوانید

امام علي (ع) پايه گذار علوم قرآني

امام علي (ع) پايه گذار علوم قرآني

پژوهشهاي قرآني سال 7 ، شماره 27 و 28 / پائيز و زمستان 80



علوم قرآني ـ امام علي (ع) و قرآن



دربار علوم قرآني، تعريفهاي گوناگوني ارائه شده است، زرقاني در اين باره مي نويسد:


«علوم قرآني، دانشهاي مربوط به قرآن کريم است از جنب نزول، ترتيب، کتابت، قراءت، تفسير، اعجاز، ناسخ و منسوخ و رفع شبهه از اين کتاب الهي و علوم مانند آن. موضوع علوم قرآني، قرآن کريم است.»

دکتر صبحي صالح نيز در تعريفي نزديک به اين مضمون مي نويسد:


«علوم قرآني عبارت از مجموعه مسائلي است که دربار احوال قرآن کريم بحث مي کند. اين چگونگي ها از حيث نزول قرآن، تلفظ، کتابت، جمع و ترتيب آيات در مصاحف و تفسير و تبيين ويژگيها و اهداف کتاب الهي است.»

بنابراين علوم قرآني در مجموع، دانشهايي را شامل مي شود که مباحث کلي شناخت قرآن را تبيين مي کنند و به گونه اي مي توانند پيش نياز تفسير و شناخت قرآن باشند.

نظرات: 0 بازدید شده: 722 مرتبه ارسال شده توسط: مدیر در تاریخ: 1388.10.29 بیشتر بخوانید

الهى بودن الفاظ قرآن

الهى بودن الفاظ قرآن

مقدّمه
قرآن كريم به سبب نقشى كه در عرصه‏هاى گوناگون علمى، فرهنگى، اخلاقى، فردى و اجتماعى بشر داشته است، همواره مورد توجه انديشمندان بوده و از جهات گوناگون مورد تحليل و بررسى قرار گرفته و هر روز سؤالات و تحقيقات جديدى درباره آن انجام مى‏گيرد. الهى بودن الفاظ اين كتاب از جمله مسائلى است كه از ديرباز مورد توجه بوده، اكنون نيز مورد توجه محافل علمى است. سه ديدگاه كلى در اين باب مطرح مى‏باشد:(1)

1. حضرت محمد صلى‏الله‏عليه‏و‏آله محتواى نازل شده را در قالب الفاظ بيان فرموده است.

2. حضرت جبرئيل محتواى قرآن را از خداوند گرفته و آن را در قالب الفاظ براى حضرت پيامبر صلى‏الله‏عليه‏و‏آله بيان كرده است.

3. الفاظ قرآن كريم نيز همانند محتواى آن الهى هستند.(2)

نظرات: 0 بازدید شده: 702 مرتبه ارسال شده توسط: مدیر در تاریخ: 1388.10.29 بیشتر بخوانید

الفاظ ، روزنه اي به سوي مفاهيم قرآن است

الفاظ ، روزنه اي به سوي مفاهيم قرآن است
شيخعبدالرحيم خطيبي، متولد 1342 شهر قشم است؛ تحصيلات ابتدايي و متوسطه را در اين شهر به پايان رسانده و پس از آن مشغول به تحصيل دروس حوزوي در حوزه علميه اهل سنت بندرعباس شده و سپس دوره كارشناسي حديث را در دانشگاه كراچي پاكستان گذرانده است. او حافظ كل قرآن است و بيش ازده سال است كه در حوزه علميه بندرعباس و قشم به تدريس علوم قرآني و حديث و تفسير اشتغال دارد و اكنون به عنوان امام جمعه اهل سنت قشم مشغول فعاليت است. او كمتر از خودش حرف ميزند و بيشترين دغدغهاش آن است كه بايد بيشتر از اين قرآني باشيم و به دستورات قرآن عمل كنيم. برگزاري نمايشگاه قرآن و جشنواره قرآني در قشم فرصتي فراهم آورد تا با او به گفتگو بنشينيم.
بيشتر كدام يك از رشتههاي قرآني را تدريس ميكنيد؟

نظرات: 0 بازدید شده: 1000 مرتبه ارسال شده توسط: مدیر در تاریخ: 1388.10.29 بیشتر بخوانید

اصطلاحات علوم قرآنى

اصطلاحات علوم قرآنى
(اعجاز، فواتح، قرائت و قراء)


چكيده:
بيان مفهوم لغوى و اصطلاحى اعجاز و لزوم معجزه براى هر پيامبرى و بيان اثبات اعجاز قرآن و تحدى و عجز مردم از آوردن مثل آن و بيان مفهوم لغوى فواتح سور و تفسير آنها بحسب روايات و اقوال دانشمندان و ذكر بعضى خرافات و بيان ممتاز و نيز بيان مفهوم قرائت و ذكر قراء دهگانه وعدم تواترقرائات و جواز قرائت‏به هر يك از آنها و بهترين قرائت از قرائتها از عمده مطالبى است كه در اين مقاله آمده است.


اعجاز
اعجاز در لغت داراى معانى زيادى است كه احتمالا براى هر يك از آن معانى بطور مستقل‏وضع شده‏باشد وآن‏معانى عبارتند از:

1 - ناتوان و عاجزساختن درجايى‏كه گفته مى‏شود: (عجز فلان فلانا) يعنى فلانى او را عاجز ساخت.

2 - فوت شدن در جايى كه مى‏گويند (اعجزنى فلان) يعنى آن چيز ازمن فوت شد.

نظرات: 0 بازدید شده: 711 مرتبه ارسال شده توسط: مدیر در تاریخ: 1388.10.29 بیشتر بخوانید

اشاره هاي قرآني و پرسش هاي انساني

اشاره هاي قرآني و پرسش هاي انساني

پرده برداري هاي علمي از رمزورازهاي طبيعت، آگاهي هايي است كه با كوشش دانشمندان سختكوش به ثمرمي رسد؛ و از آنجا كه انسان جايزالخطاست، ممكن است دانشمندان تا رسيدن به يك اصل علمي ترديدناپذير، در ارائة يك نظريه، خطاكرده باشند. پس هرگاه به نظر، نظريه، يا يافته اي علمي برخورد كرديم و آهنگ آن كرديم كه درستي آن را دريابيم، شايسته است به مصداق آيات زير كه دو آية اول خطابش به مسلمانان است؛ و چهار آية پس از آن، همة انسان ها را موردخطاب قرارداده، به اين كتاب شريف رجوع كنيم، تا درصورتي كه آن موضوع را در اين كتاب يافتيم، درستي يا نادرستي آن موضوع را بازشناسيم:

ـ تفصيل كل شيء و هديً و رحمهً لقوم يؤمنون(يوسف: 111)

ـ تبياناً لكل شيء و هديً و رحمهً و بشري للمسلمين(نحل: 89)

ـ ولقد صرفنا في هذاالقرآن للناس من كل مثل و كان الانسان اكثر شيء جدلاً

(كهف: 54)

ـ ولقد صرفنا للناس في هذاالقرآن من كل مثل فابي اكثرالنّاس الاّكفوراً (اسراء: 89)

ـ ولقد ضربنا للناس في هذاالقرآن من كل مثل لعلّهم يتذكّرون (زمر: 27)

ـ ولقد ضربنا للناس في هذاالقرآن من كل مثل و لئن جئتهم بايه ليقولنّ الّذين كفروا ان انتم الاّ مبطلون (روم:58)
نظرات: 0 بازدید شده: 808 مرتبه ارسال شده توسط: مدیر در تاریخ: 1388.10.29 بیشتر بخوانید

ازريابي علوم بر اساس تعاريف قرآن كريم

ازريابي علوم بر اساس تعاريف قرآن كريم

آنچه در زير مي‏خوانيد، نوشته يكي از خوانندگان علاقه‏مند و وفادار اين مجله است كه در مقوله «درجه‏بندي ارزشي علوم» بحثي جدي را پيش كشيده است. ضمن جلب توجه خوانندگان ارجمند به اين مقاله، يادآوري مي‏كنيم كه باب بحث و نقد و نظر در اين زمينه براي علاقه‏مندان همچنان باز است.


مفهوم و لوازم امت وسط؟

يكي ديگر از اصول و معيارهاي نظام اسلامي (دين) داشتن خصوصيت مركزيّت و اسوه و الگو بودن در تمام امور در ميان جهانيان است: «وَ كَذلِكَ جَعَلْناكُمْ اُمّةً وَسَطا لِتَكُونُوا شُهَداءَ عَليَ النّاسِ وَ يَكُونَ‏الرّسُولُ عَلَيْكُمْ شَهِيدا...»1.

«و بدين‏گونه (با تعيين قبله و رويكردي خاص) شما را امتي ميانه و نمونه براي عموم مردم (جهانيان) قرار داديم آن‏چنانكه پيامبر براي شما اسوه و نمونه و شاهد مي‏باشد» .

نظرات: 0 بازدید شده: 669 مرتبه ارسال شده توسط: مدیر در تاریخ: 1388.10.29 بیشتر بخوانید

احباط و تکفير در قرآن

احباط و تکفير در قرآن

مقدمه
احباط و تكفير از قديم مورد بحث و نزاعِ متكلمان بوده است. بيش تر معتزله عقيده داشتند كه امكان ندارد انسان در زمان واحد هم مستحق ثواب و هم مستحق عقاب باشد و ممكن نيست در نامه عمل كسى، هم حسنه و هم سيّئه وجود داشته باشد; بنابراين به احباط و تكفير در عموم حسنات و سيئات قايل شده و در بيان چگونگى آن سه نظر ارائه كردند:

1. ملاك در ثواب و عقاب، واپسين عملى است كه شخص انجام مى دهد. اگر خير باشد، تمام گناهان گذشته را مى پوشاند و اگر شرّ باشد، تمام اعمال نيك گذشته را حبط مى كند.

2. پاداش ها و كيفرها با يك ديگر سنجيده شده، بين آن ها كسر و انكسار و موازنه صورت مى گيرد; به اين معنا كه هر طرف كم تر بود، نابود و از طرف بيش تر نيز به همان مقدار كم مى شود.

نظرات: 0 بازدید شده: 856 مرتبه ارسال شده توسط: مدیر در تاریخ: 1388.10.29 بیشتر بخوانید

ابزارهاي ادراك در قرآن

ابزارهاي ادراك در قرآن
يكى از كاركردهاى روح و روان انسان, دانستن و ادراك و يا به سخن ديگر, ارتباط علمى و شناختى است.

اگر نگوييم اساسى ترين پديده روانى انسان ادراك است, بى ترديد يكى از مهم ترين آنها خواهد بود, زيرا از راه ادراك و علم است كه زمينه ساير نمادهاى ويژه انسانى چون عواطف, احساس, اراده و فراهم مى شود. در اين نوشتار تلاش شده است تا مايه بنيادين ادراك - روان انس ان - از زاويه اى خاص و با شيوه اى فلسفى - قرآنى مورد بحث قرار گيرد.


موضوع بحث
بر اساس تفكر رايج, علم و معرفت از نظر ابزارها و وسايلى كه براى تحصيل آن به كار مى رود, به سه دسته تقسيم مى شود:

1. علم حسى كه از طريق حواس به دست مى آيد.

نظرات: 0 بازدید شده: 895 مرتبه ارسال شده توسط: مدیر در تاریخ: 1388.10.29 بیشتر بخوانید

آغاز و پايان جهان در قرآن کريم

آغاز و پايان جهان در قرآن کريم

نوشته شده توسط احسان اشرفي


قبل از هرچيز به اين نکته اشاره مي کنيم که ما قصد تحليل علمي قرآن را نداريم زيرا هيچ کس قادر به رسيدن به تفسير علمي کامل از قرآن نيست حتي يک آيه از آن. علم ما بسيار کم تر از فهم اين آيه ها است. اما اين يک تلاش با وجود محدوديت هاي علمي شخصي ما است. علي رغم اين که علم ما محدود است ولي ديگران که علم بيشتري دارند و تخصص بيشتري دارند مي توانند تحقيق کنند تا راز هاي بيشتري از قرآن را براي ديگران آشکار سازند.

نظرات: 0 بازدید شده: 684 مرتبه ارسال شده توسط: مدیر در تاریخ: 1388.10.29 بیشتر بخوانید
مجموع 9856 پست فعال - 986 صفحه و 10 پست در هر صفحه
 
 

 
 طراحی سايت توسط شهر الکترونیک کرمان  پشتیبان رسمی سیستم مدیریتی سایت ساز دریا طراحی شده است.